Das Kita Teddybär-Team
Monika Zoss
Kita - Leitung
Engagiert, mutig und fair.
Als Führungsperson einer lernenden Institution gehe ich auf neue Entwicklungen und Tendenzen ein, setzte mich damit auseinander und versuche sie nach Möglichkeit in die Arbeit einzubringen.
Marisa Eigler
Kindererzieherin HF und
Pädagogische Leitung
Gioele Andriulo
Fachmann Betreuung Kinder EFZ
Kindererzieher HF in Ausbildung
Die Kinder bedürfnisorientiert zu begleiten, steht für mich an erster Stelle.
Natascha Gentile
Fachfrau Betreuung Kinder EFZ
Beim Malen, Basteln und Bauen leben die Kinder ihre Fantasie aus und lernen dabei für ihre Zukunft.
Aurora Ferrara
Fachfrau Betreuung Kinder EFZ
Monika Schott
Kleinkindererzieherin
Die KiTa-Räume sind auf die Bedürfnisse der Kinder eingerichtet. Unsere Kleinsten bringen zu Beginn ihren eigenen Tagesablauf mit. Sie nehmen beobachtend, hörend oder schlafend das bunte Geschehen um sich wahr.
Ramona Fischle
Fachfrau Betreuung EFZ
Andrea Bucher
Kleinkinderzieherin
Für eine positive Entwicklung brauchen Kinder Liebe, Respekt und Achtung. Sie benötigen Rückhalt und Geduld bei neuen Unternehmungen, sowie ein echtes Interesse an dem, was sie zu sagen haben.
Cordula Frey
Waldspielgruppenleiterin, Drogistin
Für Kinder ist der Aufenthalt im Freien
- vorzugsweise in Feld, Wald und Wiese - von grösster Wichtigkeit.
Sie werden ausgeglichen und zufrieden.
Ich bin dankbar, dass ich sie auf ihren Abenteuern draussen begleiten darf.
Lea Fischer
Fachfrau Betreuung in Ausbildung
3. Lehrjahr
Die Grundlagen der Zusammenarbeit sind Respekt, Wertschätzung und Vertrauen.
Sven Heimgartner
Fachmann Betreuung in Ausbildung
2. Lehrjahr
Die grösste Kunst ist es den Kleinen alles, was sie tun oder lernen sollen, zum Spiel oder Zeitvertrieb zu machen.
Jolanda Jufer
Fachfrau Betreuung in Ausbildung
2. Lehrjahr
Der Weg ist das Ziel.
Nico Taboada
Fachmann Betreuung in Ausbildung
1. Lehrjahr
Claudia Wüthrich
Gute Fee im Kita-Alltag
Anna Zoss
Springerin und Studentin Soziologie und Politikwissenschaften
Das Beobachten der Kinder bei der Interaktion zwischen den Kindern untereinander oder zwischen ihnen und Erwachsenen, bereichern jeden Kita-Tag.
